Математика жизни Натальи Кузьминой

В сельской местности школьный учитель фигура значимая. Это душа села, пример для подражания и тот самый ориентир, на который равняются поколения. Именно такой человек — Наталья Геннадьевна Кузьмина, директор Юнгеровской школы, чей педагогический путь наполнен искренней любовью к профессии и своей малой родине. В этом году Наталья Геннадьевна занесена на районную Доску почёта.

Мечта, ставшая судьбой

Математика в жизни Натальи Геннадьевны появилась не случайно: с детства она была влюблена в точные науки. Мечта стать учителем была настолько ясной, что уже в 1983 году, совсем молоденькой девушкой, она начала свой путь в родной Юнгеровской школе. Причем училась параллельно с работой — в Саратовском педагогическом институте.

Наставником и «проводником» в профессию для Натальи стала Татьяна Александровна Ивановская — сначала школьная учительница, а потом — директор, которая разглядела в своей выпускнице потенциал педагога и пригласила ее в команду. Эта профессиональная дружба длится десятилетиями: Наталья Геннадьевна до сих пор звонит своей наставнице, чтобы посоветоваться или просто поделиться радостью.

Кстати, свой самый первый открытый урок она помнит до сих пор, как будто это было вчера. Подготовка шла с какой‑то невероятной, почти фанатичной скрупулезностью: Наталья Геннадьевна «лопатила» горы книг в библиотеке, сама искала образцы полезных ископаемых для наглядности… Волнение было колоссальным! Зато, когда урок закончился и она получила свою «пятерку» от главного наставника — директора Татьяны Александровны Ивановской, — счастью не было предела. Тот момент стал первым настоящим профессиональным триумфом.

Директор, который умеет слушать

С 2000 года Наталья Геннадьевна стоит у руля школы. За 26 лет директорства ей удалось создать коллектив, который здесь называют не иначе как семьей. В этой «семье» работают и те, кого Наталья Геннадьевна учила еще в самом начале пути.

История про первый класс Натальи Кузьминой — это отдельный сюжет для кино. В 1983‑м ей достались восьмиклассники. Пять мальчишек и одна девчонка. Казалось бы, что из этого выйдет? А вышла преемственность: та самая девочка выросла, отучилась и вернулась в родные стены коллегой своей наставницы. Разве это не лучший показатель того, что учитель на своем месте?

Надежный тыл

Конечно, совмещать административную должность с преподаванием — это настоящий вызов. Директор в сельской школе — это еще и «завхоз», и строитель, и дипломат. В этих вопросах Наталья Геннадьевна всегда могла положиться на близких.

Раньше неоценимую помощь оказывал супруг Сергей Константинович: будучи главой фермерского хозяйства, он не раз подставлял плечо в ремонте школы и благоустройстве территории. Сегодня эстафету перенял сын Максим, который взял на себя управление хозяйством. Приятно видеть, когда дело всей жизни поддерживается не только коллегами, но и всей семьей.

Зачем нам математика?

Кстати, Наталья Геннадьевна начинала как биолог, но, когда в школе возникла острая нужда в математиках, она без сомнений взялась за цифры. И это стало ее стихией.

Если ваш ребенок до сих пор спрашивает: «Да зачем мне эта математика?», посмотрите на профессионала. Пример Натальи Геннадьевны подтверждает: «математики» более успешны. Они планируют, расставляют приоритеты и не пасуют перед сложными задачами, умеют просчитать варианты и сделать правильный выбор. Согласитесь, неплохой навык для жизни!

Современность и традиции

Наталья Геннадьевна с теплом вспоминает времена, когда «добывать» знания нужно было в библиотеках, а лучшим отдыхом были походы с палатками на Идолгу. Сегодняшние дети другие — у них под рукой «Алиса» и нейросети.

Можно долго спорить, что лучше — энциклопедия или гаджет. Но Наталья Геннадьевна мудра: она понимает, что у каждого времени свои инструменты. Главное — чтобы человек за этими гаджетами оставался думающим. В школе она не только директор, но и бабушка для своих внуков, Насти и Никиты. Хотя, по секрету, внуки в школе — это двой­ная ответственность: бабушка поблажек не дает, ну и внуки стараются не подвести, ведь статус обязывает!

Династию педагогов продолжает старшая внучка Алина. Девушка пошла по стопам бабушки и сейчас учится в Саратовском педагогическом колледже. Уверена, гены бабушки выполнят свою роль и помогут состояться в профессии.

Главная награда

За 40 с небольшим лет стажа в ее профессиональной «копилке» многое: ответственность, сентиментальность, которая приходит с опытом, гордость за учеников, ставших врачами, летчиками и учителями, и бесконечная вера в то, что ошибки — это лишь ступеньки к росту.

Если бы у нее была возможность вернуться к той 20‑летней девушке, она бы сказала: «Не бойся! Иди вперед, ошибайся, исправляй и никогда не опускай руки».

Глядя на Наталью Геннадьевну, понимаешь: чтобы состояться как педагог, не обязательно работать в столичных гимназиях. Нужно просто искренне любить то, что делаешь, и людей, которые тебя окружают. Именно благодаря таким педагогам Юнгеровка остается тем местом, куда хочется возвращаться.

Оксана Чадаева